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研习新课标,明确新思路

时间:2018-03-27 09:35:47  来源:  作者:

2018326日,我校化学教研组全体成员在四楼会议室齐聚一堂,共同学习普通高中课程方案、高中化学新课程标准(2017版),研究交流新课标的变化,探讨新课程标准下的学科教学思路。

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首先由李秀敏副校长带领大家一起学习了普通高中课程方案,指出2017版普通高中课程方案主要变化有以下几个方面:

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1、进一步明确了普通高中教育的定位。普通高中教育不只是为升大学做准备,更要为学生适应社会生活和职业发展做准备,为学生的终身发展奠定基础。普通高中的培养目标是进一步提升学生的综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有创新精神和实践能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。

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2、为不同发展方向的学生提供有选择的课程,进一步优化了课程结构。将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。必修课程全修全考,选择性必修课程选修选考。选修课程,学生可以自主选择修习,可以学而不考或者学而备考,为学生就业和高校自主招生录取提供参考。

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3、合理确定各类课程学分比例,在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分,既保证基础性,又兼顾选择性。

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研讨活动的第二个环节是对比现行的实验版课程标准,明确化学新课标的新思路和要求。2017年版的化学课程标准与实验版课程标准相比,更能体现课程教学与建立核心素养的内在联系,在原课程标准主体内容的基础上,增加了学科核心素养模块,并对化学学科核心素养的水平进行了细致的划分;增加了学业质量模块,明确学生完成化学学科学习任务后学科核心素养应该达到的水平;增加了学业水平考试命题建议地方和学校实施本课程的建议有关的实施建议,更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,并通过补充教学与评价案例”“学生必做实验索引相关内容,增加了对教学和评价的指导性。

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通过对新方案、新课标的粗浅学习,老师们初步形成了新教材的教学思路的统一,主要体现在以下几个方面:

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1.在课堂教学中落实立德树人的根本任务,充分发挥化学课程的育人功能,促进学生形成正确的世界观、人生观与价值观;

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2. 教学中要注重化学知识的结构化、关注学生的认知发展规律的要求;在有鲜明的时代性的基础上,进一步体现科学性与人文性的结合;

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3.进一步强调了要重视信息技术的应用,促进化学教材的信息化发展,为各种潜力的学生提供多种多样的学习资源。

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(撰稿:史月萍  审核:李秀敏)3BC三河口高级中学网站

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